Berçário

Berçário

Sala dos Chupa-Chupas

O Berçário do Colégio Woogui Boogui é um espaço tranquilo e rico em estímulos onde prolongamos os cuidados assegurados pelas famílias e procuramos promover as primeiras competências dos bebés. Esforçamo-nos para que as crianças se sintam o mais confortáveis possível, facilitando a sua adaptação e transmitindo aos pais a tranquilidade de saberem que elas estão seguras e felizes.

Boogui Roca
Berçário Woogui Boogui
Berçário Woogui Boogui
Berçário Woogui Boogui
Berçário Woogui Boogui

Nesta valência, as crianças são estimuladas a interagir com o mundo que as rodeia, respeitando sempre o ritmo de evolução individual de cada uma. É aqui que começa o desenvolvimento sensorial, cognitivo, motor, social e da linguagem. Toda a evolução dos bebés é acompanhada e decorre num constante ambiente de proteção e afeto.

Com a ajuda dos encarregados de educação, desenvolvemos inicialmente a Ficha de Diagnóstico, o Perfil de Desenvolvimento e o Programa de Acolhimento, com o objetivo de melhor conhecer cada criança e poder, assim, contribuir o máximo possível para a sua adaptação e bem-estar.

Berçário Sala Parque Woogui Boogui
Berçário Sala Parque Woogui Boogui
Sala-parque Woogui Boogui
Berçário Sala Parque Woogui Boogui

A educadora de infância responsável pela Sala dos Chupa-Chupas elabora um projeto pedagógico a ser desenvolvido, ao longo de cada ano letivo, com o grupo de crianças. A par desse projeto, é também elaborado trimestralmente um Plano de Desenvolvimento Individual para cada bebé, de modo a que sejam trabalhados objetivos específicos para cada um deles, consoante as suas próprias necessidades.

O Berçário do Colégio Woogui Boogui é constituído por uma sala de berços, para crianças entre os 3 e os 12 meses de idade, e uma sala-parque destinada aos tempos lúdicos dos bebés. Este espaço conta ainda com o apoio de uma Copa de Leites.

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As valências que vão acolher o bebé no futuro e proporcionar-lhe muitas descobertas!

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Espaço mágico, de constantes descobertas, propício ao desenvolvimento da criatividade das crianças.

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